Vertybių ugdymas tapo pagrindinis ramstis švietimo ir socialinės politikos Ispanijoje. Per pastaruosius kelis mėnesius įvairios administracijos ir subjektai pradėjo iniciatyvas, kuriomis siekiama skatinti sambūvis, pagarba ir įtrauktis tarp vaikų ir jaunimo, ypač vasaros laikotarpiu.
Nuo paramos projektų nepalankioje padėtyje esančiuose rajonuose iki freskų prieš patyčias, įskaitant miesto stovyklas ir savanorių stovyklas, šie veiksmai rodo tvirtas įsipareigojimas su visapusišku piliečių švietimu. Toliau apžvelgiame keletą ryškiausių patirčių.
Įtraukusis Almerijos projektas: parama imigrantų vaikams ir moterims
Almería Acoge asociacija, bendradarbiaudama su Unicaja fondu, 2025–2026 mokslo metais baigė savo darbą Fuentecica-Quemadero rajone. Projektas teikė paramą 108 tiesioginiai gyventojaiderinant akademinį pastiprinimą su tęstiniu Švietimas vertybių srityjeBuvo suorganizuotos šešios darbo grupės: keturios iš pradinės mokyklos su 44 mokiniais ir dvi iš vidurinės mokyklos su 22 jaunuoliais, iš viso 137 devyniasdešimties minučių trukmės seansaiBe to, 42 imigrantės dalyvavo 49 užsiėmimuose, kurie buvo sukurti kaip saugi erdvė jų savarankiškumui ir aktyvumui skatinti. socialinė integracija per įtraukųjį ugdymąVasarą organizacija rengia skaitymo seminarus ir gatvės žaidimus, skirtus taikiam sambūviui skatinti.
Freska prieš patyčias mokyklose Mursijoje
Mursijos IES José Planes mokykla atidengė didelę, beveik 190 XNUMX kvadratinių metrų Menininkės Jotos López sukurtas meno kūrinys, įkvėptas Eloy Moreno romano „Redes“, dengia mokyklos šoninį fasadą ir siekia atkreipti mokinių dėmesį į patyčias bei atsakingą socialinių tinklų naudojimą. Projekte dalyvaus patys mokiniai, kurie kartu su menininku nupieš frazę. Ši iniciatyva yra savivaldybės programos #MurciaMiCiudadEnseña, kurioje 2025–2026 mokslo metais dalyvavo [įvairios organizacijos / subjektai], dalis. daugiau nei 2.000 mokinių iš 40 švietimo centrų tokiose veiklose kaip knygų klubai, Nacionalinės policijos pokalbiai, kino forumai ir emocijų valdymo ir bendradarbiavimo mokymosi seminaraivisa tai skirta skatinti teigiamas sambūvis ir vertina išsilavinimą.
Miesto stovyklos ir savanorių stovyklos
La Rinkonadoje (Sevilija) įsikūrusi Jaunimo ir vaikystės zonos miesto stovykla šešias savaites siūlė edukacinę laisvalaikio alternatyvą. 135 nepilnamečiai, su laisvalaikio, sporto ir kūrybine veikla, pagrįsta vertybių ugdymas per žaidimąDalyviai dirbo ties tokiomis vertybėmis kaip draugiškumas, pagarba ir autonomija, o programoje buvo numatytos vietos žmonėms, turintiems autizmo spektro sutrikimą (ASS), siekiant užtikrinti įtrauktį. Tuo tarpu Tolede animacijos mokykla „Anímate“ surengė savanorių stovyklą pagal Kastilijos ir La Mančos vyriausybės programą „Vasaros jaunimas 2026“, kurioje dalyvavo daugiau nei [dalyvių skaičius]. 1.216 sėdynės laisvalaikio ir laisvalaikio veiklose. Penkiolika dienų jaunimas iš skirtingų bendruomenių parengė teatralizuotą maršrutą per istorinį centrą, derindamas paveldą, teatrą ir sambūvį, siekdamas skatinti Švietimas vertybių srityje ir tokių įgūdžių kaip bendravimas ugdymas komandinis darbas iš edukacinės psichologijos perspektyvos.
Visos šios iniciatyvos, sukurtos skirtingose Ispanijos dalyse, turi bendrą tikslą: ugdyti vaikus ir jaunimą ne tik akademinių žinių, bet ir pilietinės vertybės, empatija ir socialinė atsakomybėTaigi įsipareigojimas vertybių ugdymui įtvirtinamas kaip pagrindinė priemonė kuriant teisingesnę ir darnesnę visuomenę.
