Jis vadinamas "tyrimas" į veiklą, kuria siekiama įgyti naujų žinių arba išplėsti esamą informacijąŠie duomenys naudojami įvairių sričių, ypač mokslo, problemoms suprasti ir spręsti. Priklausomai nuo tyrimo objekto ir taikomo požiūrio, juos galima suskirstyti į keletą bendrų tipų: analitinius, taikomuosius, fundamentinius ir lauko tyrimus.
La srities tyrimas Būtent tai ir analizuosime šiame įraše, siekdami ne tik pateikti aiškų apibrėžimą ir jo charakteristikas, bet ir... plėtoti savo etapus, metodus, technikas ir priemones kurie leidžia tai atlikti efektyviai, griežtai ir etiškai atsakingai.
Tai tyrimo rūšis, naudojama suprasti ir rasti problemos sprendimą bet kokio pobūdžio konkrečiame kontekste. Kaip rodo pavadinimas, tai reiškia tiesioginį darbą pasirinkta duomenų paieškai ir rinkimui skirta svetainė kurie leidžia aprašyti, paaiškinti arba įsikišti į problemą.
Tyrėjas privalo įdėti į kontekstą Norėdami suprasti, kaip problema gali paveikti tą vietą, taip pat turėsite pasikonsultuoti su artimi ir pirminiai šaltiniai; duomenis, kuriuos gausite ir turėsite analizuoti atsižvelgdami į įvairius veiksnius ir kintamuosius, kurie gali įsikišti, tokius kaip psichologiniai, edukaciniai, socialiniai, ekonominiai, kultūriniai, aplinkosauginiai ir kiti svarbūs elementai.
Kas tiksliai yra lauko tyrimai?
Lauko tyrimai yra tie, kurie atliekami gamtinėje ar socialinėje aplinkoje, kurioje vyksta reiškiniai kurį norima studijuoti. Šio tipo tyrimai grindžiami sistemingas stebėjimas ir duomenų rinkimas realiame konteksteneperkeliant reiškinio į laboratoriją arba neapsiribojant vien rašytiniais dokumentais.
Pagrindinis jo tikslas yra gauti informaciją tiesiai iš realybėsPriklausomai nuo tyrimo objekto, tai gali būti padaryta tiesioginis stebėjimas, interviu, apklausos, gyvenimo istorijos, lauko eksperimentai ir kiti metodai, kurie generuoja pirminius duomenis.
Lauko tyrimai yra labai dažni visuomeniniai mokslai (antropologija, sociologija, socialinė psichologija, žmogaus geografija, edukologija), bet ir gamtos mokslai (biologija, geologija, botanika, ekologija) ir taikomosiose srityse, tokiose kaip rinkos tyrimai, politinė analizė, socialinių programų vertinimas ir produktų ar paslaugų dizainas.
Lauko tyrimai skiriasi nuo kitų tyrimų rūšių, pvz. laboratoriniai tyrimai, kuris kontroliuojamoje aplinkoje atkartoja gamtoje ar visuomenėje vykstančius reiškinius arba tyrimo dokumentas, kuris grindžiamas reiškinio tyrimu naudojant esamus rašytinius arba audiovizualinius šaltinius.
Kitas šio požiūrio išskirtinis bruožas yra tas, kad Tai neapsiriboja „natūralia“ aplinka ekologine prasme.„Laukas“ gali būti bet kokia fizinė ar socialinė vieta, į kurią tyrėjas turi nuvykti: mokykla, gamykla, rajonas, ligoninė, teismo rūmai, biuras ar kaimo bendruomenė.
Lauko tyrimų charakteristikos
Tarp pagrindinių pobūdis Šio tipo tyrimai turi metodologinių, logistinių ir praktinių aspektų, kurie juos skiria nuo kitų požiūrių.
- Tyrimas atliekamas toje vietoje, kur egzistuoja problema ar tyrimo objektas. „Laukas“ – tai fizinė arba socialinė erdvė, kurioje pasireiškia dominantis reiškinys, leidžianti jį tiesiogiai stebėti ir užfiksuoti jo ypatumus.
- Tiesioginis reiškinio stebėjimas. Tai apima kelionę į studijų vietą stebėti tiesiogiai analizuojamas reiškinys, su galimybe užfiksuoti elgesį, sąveiką, procesus ir aplinkos sąlygas.
- Tikra aplinka. Tyrimo objektas nagrinėjamas jo realus kontekstas, su visais jį supančiais kintamaisiais ir sąlygomis, o tai leidžia a gilesnis supratimas ir mažiau dirbtinis nei gautas laboratorijoje.
- Pirminių šaltinių generavimas. Gaminti originalūs duomenys, kuriuos pati tyrėjų komanda surinko stebėdama, tiesiogiai bendraudama ir naudodama specialias priemones (klausimynus, interviu vadovus, lauko įrašus, lenteles, įrašus ir kt.).
- Metodologinė įvairovė. Galima naudoti skirtingus tipus metodai ir būdai, pavyzdžiui, struktūrizuoti, pusiau struktūruoti arba atviri interviu, apklausos, dalyvaujantis ir nedalyvaujantis stebėjimas, gyvenimo istorijos, lauko eksperimentai, fokus grupės ir dalyvaujamojo veiksmo metodai.
- Lankstumas ir prisitaikymas. Šio tipo tyrimai paprastai atliekami lankstesni nei kiti dizainai, nes tai leidžia koreguoti tyrimą skubiai remiantis tuo, kas aptinkama vietoje (nauji kintamieji, svarbūs veikėjai, konteksto pokyčiai).
- Pagalba pagrindų ir teorinių pagrindų srityje. Nors dėmesys sutelkiamas į tiesioginę realybę, Tai patvirtina duomenys ir ankstesni tyrimai planuoti atliekamą darbą, apibrėžti pagrindines sąvokas, nustatyti kintamųjų ribas ir vadovauti surinktos informacijos analizei.
- Intensyvus duomenų rinkimo metodų naudojimas. Surinkti duomenys gaunami naudojant tokius metodus kaip interviu, apklausos, klausimynai, stebėjimai ir lauko eksperimentaikuriuos galima sujungti siekiant praturtinti informaciją.
- Reikia išteklių ir logistikos. Kadangi tai apima keliones į įvykių vietą, prieigos koordinavimą, leidimų tvarkymą ir kartais specialios įrangos įsigijimą, lauko tyrimas Tam reikia laiko ir finansinių išteklių investicijų..
- Etika ir santykiai su dalyviais. Tiesioginė sąveika su žmonėmis ar bendruomenėmis reikalauja gerbti etikos principus (informuotas sutikimas, konfidencialumas, jokios žalos darymas, kultūrinė pagarba) ir kurti pasitikėjimu grįstus santykius.
- Žinių gilinimas. Tai leidžia tyrėjui pagilinti žinias reiškinio, įgyjant saugumo jausmą ir paramą interpretuojant ir tvarkant surinktą informaciją.
- Tam tikrais atvejais galimas tapatybės slėpimas. Kai kuriuose labai specifiniuose kontekstuose (diskriminacijos, smurto, korupcijos, neteisėto elgesio ir kt. tyrimuose) kai kurie tyrėjai griebėsi slaptos strategijosTačiau, atsižvelgiant į dabartinę perspektyvą, rekomenduojama sumažinti tokio tipo praktiką ir teikti pirmenybę skaidrioms etikos procedūroms.
Kokios yra lauko tyrimų rūšys?
Lauko tyrimų tipus galima klasifikuoti pagal ankstesnių žinių gylis, tyrimo tikslai, klausimų, į kuriuos norima atsakyti, tipas ir kaip bus panaudoti rezultatai. Originaliame turinyje minimos dvi pagrindinės kategorijos: žvalgomasis y daugiausia dėmesio skiriant hipotezių tikrinimuiRemiantis šiais duomenimis ir atsižvelgiant į platesnes klasifikacijas, galima išskirti keletą vienas kitą papildančių būdų.
- Tiriamasis: susideda iš tyrėjo dalyvavimo toje vietoje, kurioje yra tyrimo objektas, iki ten įvertinti svetainę ir išanalizuoti elementus, kuriuos galima pastebėtiTai daroma siekiant pabandyti rasti modeliai, susiję su skirtingais aspektais Tai leidžia suformuluoti pradines hipotezes arba „prognozes“ apie reiškinio elgesį. Paprastai tai naudojama, kai apie temą ar kontekstą žinoma mažai, ir remiasi stebėjimais, atvirais interviu ir bandomosiomis apklausomis.
- Hipotezių tikrinimasTai yra tokio tipo tyrimas, kai tyrimą atliekantis asmuo turi susidurti su aplinka, kurioje yra tyrimo objektas, nes tikslas yra patvirtinti arba paneigti ankstesnius paaiškinimusPaprastai yra teorinis pagrindas ir viena ar kelios suformuluotos hipotezės, o tikslas – išanalizuoti kintamųjų ryšį (pavyzdžiui, ryšį tarp švietimo programos ir mokyklos rezultatų).
Remiantis šiomis dviem pagrindinėmis orientacijomis, praktikoje paprastai pripažįstami ir kiti aspektai. lauko tyrimų tipai priklausomai nuo konkretaus tikslo:
- Aprašomasis lauko tyrimas: jos tikslas yra pasiūlyti a išsamus reiškinio aprašymas natūralioje aplinkojedokumentuojant charakteristikas, dažnius, elgesį, praktiką ir sąlygas. Paprastai naudojamos apklausos, atvejų analizės ir sistemingas stebėjimas.
- Aiškinamojo lauko tyrimai: jis orientuotas į suprasti priežastis ir pasekmes reiškinio. Jis siekia atsakyti, kodėl ir kaip kažkas vyksta, naudodamas tokius metodus kaip išsamios atvejų studijos, lauko eksperimentai arba kvazieksperimentiniai modeliai.
- Koreliaciniai arba lyginamosios lauko tyrimai: analizės kintamųjų ryšiai arba lygina skirtingas grupes, kontekstus ar momentus, siekdamas nustatyti panašumų ir skirtumų ir kaip šie reiškiniai skiriasi skirtingose aplinkose.
- Vertinamieji lauko tyrimai: jis orientuotas į įvertinti intervencijos, programos ar projekto veiksmingumą ar poveikį realaus pasaulio kontekste (pavyzdžiui, socialinė programa, sveikatos kampanija, švietimo politika).
- Taikomieji arba tiksliniai lauko tyrimai: dėmesys sutelkiamas į spręsti praktines problemas ir suformuluoti pasiūlymai dėl patobulinimų ar intervencijų remiantis vietoje surinktais įrodymais (pavyzdžiui, paslaugos pertvarkymas, gamybos proceso pakeitimų siūlymas arba mokyklų sambūvio gerinimo pasiūlymai).
Praktiškai vieno lauko tyrimas gali integruoti komponentus tiriamasis, aprašomasis, aiškinamasis ir taikomasissu sąlyga, kad metodologinis planas yra nuoseklus ir gerai pagrįstas.
Lauko tyrimų etapai
Būtina žinoti gamybos proceso etapai lauko tyrimo metu: nustatykite problemą, įvertinkite išteklius, suplanuokite tyrimą, pasirinkite tinkamas priemones ar metodus, apmokykite komandą, surinkkite ir analizuokite duomenis, be kitų žingsnių, kuriuos apžvelgsime toliau.
1. Nustatykite problemą
Pagrindinis dalykas yra aiškiai apibrėžti ir apriboti problemą ar reiškinį, kurį reikia spręstiNors ši situacija gali paveikti ne tik pasirinktą vietą, bet ir kitas vietas toje pačioje teritorijoje ar net kitose šalyse, idėja yra ta, kad apriboti tyrimo objektą į konkrečią vietą ar gyventojų grupę, kad būtų galima nuodugniai išanalizuoti ir įvertinti situaciją.
Šiame etape patartina:
- Peržiūrėkite esamą literatūrą ir pagrindinę informaciją šia tema.
- Nustatykite žinių spragas arba nepakankamai ištirti aspektai.
- forma konkretūs tyrimo klausimai ir aiškius tikslus.
- nurodyti pirminiai ir antriniai kintamieji kuris bus stebimas arba matuojamas.
2. Tyrimo planas ir įrankių ar metodų pasirinkimas
Kai tik žinoma problema, situacija ar reiškinys, darantis įtaką svetainei, laikas suplanuoti, kaip bus atliekamas tyrimas ir pasirinkti tinkamiausias tyrimo priemones ar metodus.
Studijos dizainas apima:
- Pasirinkite duomenų rinkimo metodus (stebėjimas, interviu, apklausos, lauko eksperimentai, fokus grupės, gyvenimo istorijos ir kt.) pagal reikalingos informacijos tipą (kokybinė, kiekybinė ar mišri).
- Sukurkite duomenų rinkimo priemones (klausimynai, interviu vadovai, kontroliniai sąrašai, lauko dienoraščiai, stebėjimo protokolai).
- Apibrėžkite tiriamąją populiaciją ir imtį, naudojant statistinius ir praktinius kriterijus, siekiant užtikrinti, kad pasirinkta grupė tinkamai atspindėtų visumą, į kurią norima apibendrinti (amžius, lytis, profesija, vieta ir kt.).
- Pasirinkite lauko tyrimo plano tipas (tiriamasis, aprašomasis, aiškinamasis, vertinamasis, eksperimentinis, kvazieksperimentinis arba ikieksperimentinis) pagal tikslus.
Norint pasirinkti tinkamas technikas, reikia atsižvelgti į pateikta problema, kontekstas, turimi ištekliai ir tyrimo atlikimo tikslą (sukurti teoriją, įvertinti programą, pasiūlyti sprendimus ir pan.).
3. Pasirengimas, logistika ir mokymai
Prieš išeinant į lauką, reikalingas mokymo etapas. kruopštus pasiruošimas siekiant užtikrinti, kad visas procesas būtų atliekamas laikantis metodologinės kokybės ir etikos reikalavimų.
Kai kurie pagrindiniai žingsniai yra šie:
- Apmokykite darbo komandą duomenų rinkimo metodų naudojime, bendravimo įgūdžiuose ir etikos kriterijuose.
- Atlikite bandomuosius bandymus priemonių (klausimynų, interviu vadovų, stebėjimo protokolų) pritaikymą klausimams, laikui ir procedūroms koreguoti.
- Tvarkyti leidimus ir prieigą prireikus su valdžios institucijomis, įstaigomis ar bendruomenių vadovais.
- Planuokite judėjimo, laiko, medžiagų ir saugos logistika žemėje.
4. Naudokite įrankius: duomenų rinkimą lauke
Kai tyrimo metodai bus pasirinkti ir paruošti, kitas žingsnis yra naudokite juos teisingai ir sistemingai toje vietoje, kur vyksta reiškinys.
Pavyzdžiui, ruošdamiesi pokalbiui, turime žinoti, kokius klausimus užduoti, kokia tvarka ir kokiu tonukaip užfiksuoti atsakymus ir kaip elgtis jautriose situacijose. Stebint reikia turėti aiškūs kriterijai, ką, kiek laiko ir kaip dažnai įrašyti ir kokiais laikais.
Šiame etape svarbu:
- Įrašykite ir saugokite duomenis susisteminta tvarka (formos, lauko užrašai, garso ar vaizdo įrašai, nuotraukos, duomenų bazės).
- Patikrinkite galiojimas ir tikslumas surinktų duomenų, vengiant praleidimų ar dubliavimo.
- Gerbkite visada informuotas sutikimas ir konfidencialumas dalyvių.
5. Duomenų analizė
Renkant duomenis pasirinktais metodais, jie turi būti analizuojami objektyvus, sistemingas ir kritiškasAnalizė skirsis priklausomai nuo to, ar informacija yra kiekybinė, kokybinė ar abiejų derinys.
Kai kurie įprasti analizės etapai yra šie:
- Koduokite ir tvarkykite duomenis (pavyzdžiui, priskirdami skaitmeninius kodus apklausos atsakymams arba temines kategorijas interviu fragmentams).
- Naudokite statistiniai metodai (dažniai, procentai, centrinės tendencijos matai, koreliacijos analizė, hipotezių tikrinimas), kai yra skaitmeninių duomenų.
- aplicar kokybiniai metodai (turinio analizė, teminė analizė, šaltinių trianguliacija) dirbant su tekstais, istorijomis, pastebėjimais ar kalbomis.
- Rezultatų interpretavimas tiriamos problemos kontekstas, sujungiant juos su teoriniais pagrindais ir apžvelgta pagrindine informacija.
Svarbu, kad analizė būtų atliekama atsižvelgiant į tikslą suprasti reiškinį ir ieškoti sprendimų (jei problema iš tiesų yra), o ne dėl noro bet kokia kaina patvirtinti tyrėjo teoriją.
6. Pateikite ir perduokite gautus duomenis
Galiausiai, toks instrumentas kaip esė, tyrimo ataskaita, mokslinis straipsnis arba techninis pristatymas pateikti gautus duomenis, taip pat esamas teorijas apie problemą, rastus įrodymus ir galimi sprendimai, rekomendacijos ar klausimai kurie kviečia skaitytoją apmąstyti.
Šiame etape rekomenduojama:
- Pritaikykite pristatymo formatą prie skirtingos auditorijos (akademinė bendruomenė, instituciniai veikėjai, vietos bendruomenė, viešosios politikos pareigūnai).
- Naudokite grafikai, lentelės, žemėlapiai ir diagramos kurie palengvina rezultatų supratimą.
- Įtraukite skyrių apie tyrimo apribojimai ir pasiūlymus būsimiems lauko tyrimams šia tema.
Kokie yra dažniausiai naudojami lauko tyrimų metodai?
Yra keletas lauko tyrimų metodikos kurie gali būti naudojami tokio tipo tyrimuose. Kaip minėjome įrankio pasirinkimo etape, tie, kurie yra efektyvesnis darbo tikslais ir atitinka tyrimo dizainą.
Pavyzdžiui, vertinimo atveju kiekybiniai veiksniai (dažniai, proporcijos, balai), naudojimas apklausa; tuo tarpu dėl kokybiniai aspektai (reikšmės, patirtys, gilios nuomonės), daug tinkamesnis pusiau struktūruotas arba nestruktūruotas interviu, gyvenimo istorijos arba diskusijų grupės.
Lauko eksperimentai
Eksperimentai leidžia įvertinti asmenų elgesį jų kasdieniame gyvenimeTai dar labiau priartina tyrėją prie situacijos ar reiškinio, kurį jis siekia suprasti. Lauko eksperimento metu tyrėjas manipuliuoja vienu ar keliais nepriklausomais kintamaisiais realioje aplinkoje (pavyzdžiui, įdiegiant naują pedagoginę strategiją tam tikroje mokinių grupėje) ir stebimas poveikis priklausomiems kintamiesiems (pvz., akademiniams pasiekimams ar motyvacijai).
Tačiau problema slypi tame, kad tiriamieji, jei ir žino apie eksperimentą, gali pakeisti dalį savo elgesio ir tokiu būdu pateikia mažiau natūralių duomenų. Be to, realiame pasaulyje tai yra Sunku kontroliuoti visus išorinius kintamuosius.Todėl dizainai gali būti ikieksperimentinis arba kvazieksperimentinis, su mažesniu kontrolės laipsniu nei laboratorijoje.
Tarp dažniausiai naudojamų lauko eksperimentinių planų yra šie:
- Nepriklausomų grupių projektavimasLyginamos dvi ar daugiau grupių, gaunančių skirtingą gydymą ar intervencijas. Priskyrimas gali būti atsitiktinis arba galima naudoti jau esamas grupes.
- Pakartotinių matavimų projektavimasTa pati dalyvių grupė skirtingu metu susiduria su skirtingomis sąlygomis ar gydymu, todėl galima stebėti keičiasi laikui bėgant.
- Kvazieksperimentiniai projektaiŠie modeliai naudojami, kai neįmanoma atsitiktinai priskirti dalyvių grupėms (pavyzdžiui, jau esamuose kursuose). Kontekstas yra iš dalies kontroliuojamas, tačiau pripažįstama, kad patikimumo lygis yra mažesnis nei grynai eksperimentiniuose modeliuose.
Stebėjimas
Stebėjimas yra vienas iš plačiausiai lauko tyrimuose naudojamų metodų, nepriklausomai nuo darbo tikslo. Jo funkcija yra ne tik „matyti“, bet ir sistemingai analizuoti atitinkamus reiškinio aspektus, vertinant tyrimo objektą visais suplanuotais būdais.
Ši technika gali būti kelių formų:
- Dalyvio stebėjimasTyrėjas įsitraukia į tiriamą grupę ar kontekstą, dalijasi veikla ir patirtimi su dalyviais. Tai įprasta antropologijoje, sociologijoje ir švietimo srityje, siekiant suprasti. vidinė dinamika ir kultūrinės reikšmės.
- Nedalyvaujantis arba pasyvus stebėjimasTyrėjas stebi tiesiogiai nedalyvaudamas grupės veikloje. Tai naudinga, kai reikia palaikyti didesnis atstumas ir objektyvumas arba kai aktyvus buvimas galėtų pernelyg pakeisti tiriamųjų elgesį.
- Struktūruotas stebėjimas: tai daroma padedant kontroliniai sąrašai, lentelės arba formos kuriuose nurodoma, kas bus stebima, kada ir kaip tai bus registruojama.
- Nestruktūruotas stebėjimasJis yra atviresnis ir lankstesnis, naudojamas, kai reiškinys yra mažai žinomas ir jo pageidaujama tyrinėkite be griežto scenarijaus.
Tyrimas
Apklausa yra nepaprastai įdomus ir naudingas metodas, nes jis leidžia pasiekti daug žmonių ir daugeliu atvejų nereikalaujant fiziškai su jais būti (tai galima taikyti popieriuje, telefonu, internetu ir pan.). Ši technika leidžia apklausti tiek paveikti ir nepaveikti dėl nagrinėjamos problemos.
Apklausos naudojamos standartizuoti klausimynai kuriame gali būti klausimų:
- Uždarytasu iš anksto nustatytomis atsakymo parinktimis, todėl lengviau kiekybinė analizė (pavyzdžiui, atsakymų skalės nuo „visiškai sutinku“ iki „visiškai nesutinku“).
- atviraskurie leidžia respondentui išsakykite savo nuomonę savais žodžiaisgeneruojant turtingesnę, bet kartu ir sudėtingesnę informaciją analizei.
Be to, priklausomai nuo taikymo būdo, yra tiesioginės, telefoninės ir internetinės apklausosKiekvienas iš jų turi privalumų ir trūkumų, susijusių su kaina, greičiu, gyliu ir atsako dažniu.
Interviu
Interviu galima laikyti apklausos papildymu. Jame taip pat užduodami klausimai, tačiau tokiu formatu: tiesioginis ir gilesnis kontaktas su tyrime dalyvaujančiais žmonėmis. Tai ypač vertinga siekiant suprasti patirtys, reikšmės, procesai ir motyvacijos kurių uždari klausimai gerai neapima.
- Ši technika leidžia mums gauti daug išsamesnių ir išsamesnių duomenųDalyvaujantys žmonės paprastai turi reikšmingų žinių ar patirties, susijusios su tiriama problema ar reiškiniu.
- ten struktūrizuoti, pusiau struktūruoti ir nestruktūruoti interviu:
- StruktūrizuotasJie pagrįsti iš anksto paruoštų klausimų, pateiktų tam tikra tvarka, serija, tinkama palyginti atsakymus tarp daugelio dalyvių.
- Pusiau struktūrizuotasJie naudoja temų ir klausimų vadovą, tačiau leidžia pašnekovui giliau pasigilinti į kai kuriuos punktus ir prisitaikyti prie visko, kas iškyla.
- Nestruktūrizuotas arba atvirasJie primena vedamą pokalbį, labai naudingą, kai Nėra pakankamai ankstesnių duomenų arba norite lanksčiai nagrinėti temą.
Gyvenimo istorijos
Gyvenimo istorijos – tai metodai, kuriais siekiama surinkti žmonių biografiniai duomenys ir gyvenimo patirtis vėlesniam kolektyvinės (arba asmeninės) atminties, susijusios su tyrimo objektu, vystymuisi.
Ne tik naudojamas žodinis pasakojimas; jį taip pat galima analizuoti laiškai, asmeniniai dienoraščiai, nuotraukos, laikraščiai ir kiti dokumentaiŠi technika yra labai naudinga norint suprasti ilgalaikiai procesai (užimtumas, migracija, išsilavinimo trajektorijos ir kt.) ir platesnių socialinių kontekstų poveikis asmenų ar grupių gyvenimui.
Diskusijų grupės ir fokus grupės
Diskusijų grupės (arba fokus grupės) suburia dalyvių grupę, kad aptarti konkrečią temą Vadovaujant moderatoriui. Jie paprastai naudojami kokybiniais tikslais ir yra ypač naudingi, kai norite sužinoti kolektyvinis suvokimas, grupės dinamika, sutarimas ir nesutarimai.
Daugelyje lauko tyrimų jie derinami su individualiais interviu: pirmiausia duomenys renkami po vieną, o tada procesas tęsiamas įvertinti žmonių grupę punktas išplėsti informaciją atsižvelgiant į socialinę struktūrą, bendras normas, konfliktus ar skirtingus požiūrius.
Dalyvavimo veiksmų metodai
Kai kuriais atvejais lauko tyrimai atliekami taikant metodą, dalyvaujamasis veiksmaskur patys dalyviai Jie aktyviai dalyvauja analizėje ir sprendimų priėmime.
Šių metodų pavyzdžiai:
- Dalyvaujamojo veiksmo tyrimas (PAR): bendradarbiavimo metodas, į kurį įtraukiami proceso dalyviai (problemos nustatymas, diagnozė, veiksmų planavimas, rezultatų vertinimas), siekiant sukelti konkrečių pokyčių jų kontekstuose.
- Bendruomenės žemėlapiai, diagnostiniai seminarai, vizualinė dinamikakur dalyviai grafiškai vaizduoja savo teritorijas, problemas ir išteklius.
Lauko tyrimų įrankiai
Lauko tyrimų metodai remiasi daugybe priemonės kurie palengvina duomenų rinkimas, organizavimas, klasifikavimas ir pateikimasŠios priemonės yra ne tik formos; jos apima viską, kas padeda sisteminti lauko darbus.
Galime juos suskirstyti į tris pagrindines kategorijas:
- Organizavimo priemonėsJie naudojami sutvarkyti duomenis pagal seką arba hierarchijąPavyzdžiai: įrašai, vadovai, bylos, katalogai, darbo užmokesčio sąrašai, lauko dienoraščiai, sąrašai ir rodyklės.
- Klasifikavimo priemonės: padėti sudaryti duomenų grupes, turinčias tam tikras savybes (laikas, dydis, vieta, elgesys ir kt.). Keletas pavyzdžių: lentelės, lentelių sudarymas, statistiniai vaizdai, grafikai ir grafikai.
- Diagramines arba kartografines priemonesleisti vizualizuokite duomenis naudodami simbolius, vaizdus ar žemėlapiusJie plačiai naudojami rinkos tyrimuose, kaimo studijose, surašymuose ir žmogaus bei aplinkos geografijoje. Pavyzdžiai: teritorinės diagramos, planai, diagramos ir schemos.
Pasirinkus tinkamus įrankius, lengviau gauta informacija yra suprantama, palyginama ir naudinga analizei ir sprendimų priėmimui.
Lauko tyrimų privalumai ir trūkumai
Kaip ir bet kuri metodologinė strategija, lauko tyrimai siūlo keletą pranašumas todėl jis labai vertingas, bet ir iššūkiai ir trūkumai į kuriuos reikėtų atsižvelgti vertinant jų aktualumą tyrimui.
Pranašumas
- Tiesioginis kontaktas su tiriamu reiškiniuTyrėjas turi nuvykti į įvykio vietą. Tai leidžia jam gauti informacija iš pirmų rankų ir pastebėti niuansus, kurie nepasirodo dokumentuose ar duomenų bazėse.
- Autentiškesni ir mažiau šališki duomenysSurinkti duomenys gaunami tiesiogiai iš reiškinio pobūdis ir ne tik iš ankstesnių kitų autorių interpretacijų, o tai suteikia išvadoms didesnį patikimumą.
- Kontekstinis supratimasPasinerdamas į aplinką, tyrėjas gali suprasti kaip veikia išoriniai veiksniai (kultūrinis, ekonominis, institucinis, aplinkosauginis) reiškinio ar žmonių elgesyje.
- Lankstumas ir prisitaikymasTyrimui tęsiantis, gali būti įtraukti naujus kintamuosius, koreguoti priemones arba ištirti nenumatytus aspektus, taip praturtindamas tyrimą.
- Praktinio poveikio potencialasDaugelyje lauko tyrimų projektų yra taikomoji dalis, kuri leidžia formuluoti rekomendacijas arba patobulinimų pasiūlymai, tiesiogiai susiję su tiriama realybe.
Trūkumai ir iššūkiai
- Ekonominės ir logistinės išlaidosKelionė į įvykio vietą, įrangos pirkimas ar nuoma, prieigos ir laiko koordinavimas gali būti brangūs. Į šiuos elementus reikia atsižvelgti biudžeto planavimas.
- Laiko reikalavimasApskritai lauko darbams reikia pakankamai laiko stebėti reiškinį, rinkti duomenis, užmegzti pasitikėjimą su dalyviais ir tada kruopščiai juos išanalizuoti.
- Sunku kontroliuoti išorinius kintamuosiusRealiose situacijose sunku išskirti vieno kintamojo poveikį, o tai gali apsunkinti priežastinis priskyrimas Iš rezultatų.
- Galimi analizės šališkumaiDirbant su kokybiniais duomenimis, tyrėjo įsitikinimai ar išankstiniai nusistatymai gali turėti įtakos interpretacijai. Todėl labai svarbu naudoti strategijas, trianguliacija ir kritinė apžvalga analizių.
- Elgesio keitimo rizikaTyrėjo buvimas gali didesniu ar mažesniu mastu pakeisti stebimų asmenų elgesį (stebėtojo efektas), ypač jei jie žino, kad yra tiriami.
Kruopščiai planuojant, derinant skirtingus metodus ir laikantis kritiško bei etiško požiūrio, lauko tyrimai tampa galingas įrankis, skirtas kurti pagrįstas, naudingas ir pritaikomas žinias prie realių problemų.
Tinkamas lauko tyrimų charakteristikų, etapų, metodų ir instrumentų naudojimas leidžia kiekvienam, norinčiam suprasti reiškinius jų realiame kontekste, susidaryti bendrą vaizdą. tvirtas pagrindas griežtiems tyrimams kurti, gebantis pagrįstai aprašyti, paaiškinti ir transformuoti tikrovę.
Jei turite klausimų arba norėtumėte prisidėti prie daugiau turinio, prašome naudoti komentarų laukelį apačioje.